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Offener Unterricht heute

Konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung, Studientexte für das Lehramt 22, Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt

Erschienen am 22.02.2010, 1. Auflage 2010
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783407254900
Sprache: Deutsch
Umfang: 160 S., 5 s/w Tab., 5 Illustr.
Format (T/L/B): 1 x 24 x 16.6 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Thorsten Bohl und Diemut Kucharz zeigen, wie offener Unterricht heute aussehen kann. Sie tragen neueste empirische Ergebnisse zusammen, beschreiben vor allem aber praktisch erprobte Erfahrungswerte und konkrete Umsetzungsideen. So weiterentwickelt lässt sich der offene Unterricht in jeder Schulart gewinnbringend einsetzen!

Autorenportrait

Prof. Dr. Thorsten Bohl leitet die Tübingen School of Education (TüSE). Dr. Diemut Kucharz ist Professorin für Erziehungswissenschaft/Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten.

Leseprobe

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Schlagzeile

Aktuelle Erkenntnisse zu einer bewährten Methode