Während der Danube Summer School 2014 kamen 23 Studierende aus sechs Donauländern erstmals in Ulm und Neu-Ulm zusammen, um eine Woche lang über die Potentiale und Herausforderungen im Donauraum zu diskutieren. In dieser Publikation wird die Veranstaltung dokumentiert. Die Beiträge der Teilnehmer und Referenten machen deutlich, dass die Donau als identitätsstiftendes europäisches Phänomen wahrgenommen werden muss und dass die EU-Strategie für den Donauraum große Hoffnungen und Erwartungen vor allem an der mittleren und unteren Donau geweckt hat. Die Arbeiten der jungen Studierenden und Wissenschaftler zeigen, dass der Donauraum in seiner Vielfalt Identität stiften und als Grundlage einer Zusammenarbeit dienen kann. Die Beiträge sind in deutscher und teilweise in englischer Sprache verfasst.